1. ¿En
qué se diferencia una persona orientada al éxito a una que evita el fracaso?
Pon un ejemplo sobre ello.
2. ¿Creéis
que el profesorado puede controlar el esfuerzo de los alumnos?
3. ¿De
qué manera pensáis que se puede garantizar el éxito? Poner algún ejemplo.
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